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A pandemia do coronavírus trouxe vários desafios para as aulas de 2020 que irão impactar o ano letivo de 2021 também

dos(as) professores(as) apontam que a aprendizagem de estudantes diminuiu durante a pandemia do coronavírus.

dos(as) professores(as) reforçam a readequação dos modelos de avaliações como um ponto sensível para o retorno às aulas presenciais.

Fonte: Fundação Carlos Chagas e Unesco

António Guterres, secretário-geral da ONU

Os desafios impostos pelo coronavírus exigem uma nova proposta para o processo de ensino-aprendizagem no próximo ano.

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